요새 그렇지 않아도 바쁜 내게 꽤 큰 부담으로 다가오는 녀석이 있으니, 그건 바로 실험.

뭐 진짜 바쁜 사람 앞에서 함부로 할 소리는 아니지만, 그래도 일단 학교 수업 나가고 공부 하고, 아르바이트로 아이폰 어플리케이션 개발도 하고, 재즈 동아리 활동도 하고, 데이트도 하고 있으니 조금은 바쁘다고 해도 용서는 될 것 같다.

지금 하고 있는 실험은 RLC 공진회로에서의 주파수 응답에 관한 것과, 전압 특성에 관한 실험이다.
전압 특성에 관한 실험은 원래 한 달 전에 했어야 하는데 몸이 안 좋다는 핑계로 빠져서 지금 주파수 응답 실험 틈틈이 하는 처지.

올해 초 동아리의 4학년 선배가, 2학년 2학기부터 실험이 빡세진다고 했었는데, 확실히 레포트 검사의 엄격함 등을 생각하면 지금까지와는 조금 다르다.

실험은 세 주 단위로 이루어진다. 첫째 주에는 일단 미리 실험에 관한 목적과 이론, 그리고 이론을 통해 예상되는 측정값 및 그 그래프로 작성한 레포트를 제출해서 검사를 받고 실험을 시작하며, 둘째 주까지 실험을 하고, 셋째 주에 최종 레포트를 제출하고 검사를 받는다. 여기서 통과하지 못하면 물론 재레포트를 작성해서 제출해야 한다.

처음 가장 어이없는 걸로 고생했던 건, 片対数方眼紙 (한쪽 축이 로그로 된 모눈종이. 한국어로 뭐라고 하는지는 잘 모르겠다)의 사용법을 몰라서 잘못된 방향으로 그래프를 그렸던 것. log에 대해 좀 생각하고 그렸으면 뭐 금방 깨달을 일이었지만, 처음엔 왜 완만한 곡선이어야 할 그래프가 세 번쯤 꺾인 곡선이 되는지 참 답답했다.

뭐 레포트까지 끝난 상황에서는 그야말로 괜한 걸로 삽질했네 라는 생각밖에 들지 않지만, 당장 내일 제출인데 막막할 때는 피말린다.. 실험을 떨구면 바로 유년(한국에선 유급이라고 하는 듯)이 확정되기 때문에, 무슨 수를 써서라도 기한 내에 제출을 해내야 하거든.


이번 주에 주파수응답실험 최종 레포트를 제출하고, (이건 過去問(한국에서는 족보라고 하는듯)이 있어서 큰 문제 없이 해결될 듯 싶다) 그리고 지난 번 빠진 전압특성의 두주차 실험을 하고, 다음 주 정도 전압특성 최종 레포트를 제출하면 일단 지난 달 빠진 전압특성까지는 메꾸게 된다.

다음 주부터 하게 될 二端子(이단자.. 한국어로 쓰니 좀 어감이 이상한데, 한국에선 이렇게 안 쓸 것 같다) 실험은 친구들의 말을 들으면 덜 힘들다고 하니, 일단 고비는 넘길 듯 싶다.


실험에 대해 한국어 자료를 찾아보면서 느낀 건데, 한국에서는 영어를 참 많이 쓰는 것 같다.. 直列回路(직렬회로)를 Serial Circuit으로 쓰는데, 이게 한국어 본문 중에 자연스럽게 등장한다. 時定数(시정수, Time Constant) 등의 용어도 일본어에서는 처음 등장할 때 괄호 열고 영어를 넣어 주는 정도인데, 한국어에서는 마치 고유명사라도 되는 것처럼 한글 사이에 알파벳이 들어가 있다.

하긴, 지난번 한국에 갔을 때 교과서들 어떤가 한번 보러 대형 서점에 가보니, 대부분이 미국 교과서들을 번역한 것들이더라. 일본에도 그런 책이 없지는 않지만..